— онлайн-игротека для педагогов
Играем сами —
учим детей!
Играем сами —
учим детей!
Примерьте роль ученика, чтобы увидеть возможности математической игры по-новому.
Будем играть, наблюдать, спорить, искать педагогические решения и разбираться, как сделать игру работающим инструментом урока — а не просто развлечением.
Будем играть, наблюдать, спорить, искать педагогические решения и разбираться, как сделать игру работающим инструментом урока — а не просто развлечением.
-
Реальные игры, а не обзоры -
Обсуждение с коллегами -
Методические идеи для урока
— зачем учителю играть?
Когда игра становится инструментом обучения?
Когда игра становится инструментом обучения?
Одна и та же игра может развлекать — или помогать развивать мышление, учить договариваться и обнаруживать учебные затруднения.
Секрет не только в правилах, но и в педагогической задаче: что делает ребёнок, какие решения принимает, что объясняет, где ошибается и как меняет стратегию.
Секрет не только в правилах, но и в педагогической задаче: что делает ребёнок, какие решения принимает, что объясняет, где ошибается и как меняет стратегию.
-
Наш подход: сначала проживаем игру как участники, затем рассматриваем её глазами педагога и находим место в учебной практике.
29 октября в 15.00
Для педагогов, которые хотят развивать мышление и взаимодействие детей через содержательные игровые ситуации.
Стоимость участия - 1000 руб
Участникам клуба - скидка 5%
- Стратегическое и критическое мышление
- Аргументация и умение объяснять решение
- Креативность и эмоциональный интеллект
- Командное взаимодействие
Стоимость участия - 1000 руб
Участникам клуба - скидка 5%
31 октября в 10.00
Для педагогов, которые помогают младшим детям осваивать учебные действия и развивать базовые познавательные способности.
Участникам клуба - скидка 5%
- Внимание, память и логика
- Пространственное мышление
- Счёт и чтение
- Следование правилам и принятие проигрыша
Участникам клуба - скидка 5%
Ведущая онлайн-игротеки:
Светлана Александровна Савченко
Светлана Александровна Савченко
Психолог, кинезиолог
Игропрактик
Автор курса для дошкольников «Нескучная математика»
Игропрактик
Автор курса для дошкольников «Нескучная математика»
Да. Можно выбрать подходящую игротеку или прийти на обе встречи.
29 октября — игры для 3–6 классов с акцентом на мышление, аргументацию и командную работу. 31 октября — для подготовки к школе и 1–2 классов с акцентом на внимание, память, логику, счёт и правила.
Методический чек-лист с названиями и описаниями игр, заявленный в анонсе клуба.
Обе игротеки заявлены как онлайн-мероприятия. Конкретная платформа и технические инструкции будут высланы на адрес электронной почты, указанный при регистрации.
✓
Бонус для участников:
после встречи — методический чек-лист с названиями и описаниями игр.
Бонус для участников:
после встречи — методический чек-лист с названиями и описаниями игр.
Становимся участниками игры
Погружаемся в правила и игровые ситуации, проверяем механики на собственном опыте.
Ищем педагогический смысл
Обсуждаем, какие задачи решает игра: от внимания и логики до аргументации и сотрудничества.
Адаптируем к своему уроку
Думаем, как изменить правила и вопросы для разных возрастов и учебных целей.
Методический клуб — направление Экспертного центра разработки образовательных решений. Практика. Сотрудничество. Результат.
